Дисциплина: Естествознание
 |
Влияние генов на формирование характера 7855 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Возникновение теории Вернадского о биосфере р76ап ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Возникновение учения Вернадского о биосфере 74622 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Волновые свойства частиц. Гипотеза де Бройля 9655 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Вопросы и ответы по теме Естествознание ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Вы наблюдаете, что вода в воронке, образующейся при стекании воды в ванне, вращается по часовой стрелке. Вы также знаете, что время полета из Москвы в Новосибирск на пол часа короче, чем из Новосибирска в Москву. Есть ли что-либо общее у этих явлений? П ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Вы президент России и вам нужно принять решение по способу преобразования экономики, от директивной к основанной на рыночных принципах, исходя из двух альтернативных подходов 77799 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
ГАЛЬБА 4566 ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
|
ГИДРОИСТОЧНИКИ И ГЕОТЕРМАЛЬНЫЕ ИСТОЧНИКИ ЭНЕРГИИ 2035421 ( Курсовая работа, 54 стр. ) |
|
Дайте общую характеристику кометам. Назовите наиболее известные из них. Период обращения Сатурна вокруг Солнца равен 29,46 земного года, а Марса - 1,88 земного года. На каком расстоянии от Солнца находится Сатурн, если Марс удален в среднем на 228 млн км? ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Дайте понятие внутренней энергии. Какие виды внутренней энергии вы знаете? Как измеряется внутренняя энергия? В чем сущность первого закона термодинамики 6743 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Дайте понятия о простых, сложных, устойчивых, неустойчивых, изолированных и открытых системах, об обратимых и необратимых процессах. 52412ы ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Дайте представление о модели гармонического осциллятора и использовании этой модели. Что такое "когерентность", "резонанс", "поляризация"? пу542 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Дайте представление о модели гармонического осциллятора и использовании этой модели. Что такое "когерентность", "резонанс", "поляризация"? 325443 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Дайте представление об описании колебаний, модели гармонического осциллятора и использовании этой модели. Что такое когерентность, резонанс, поляризация ну522442 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Дайте представления о фазовых переходах, приведите примеры фазовых переходов разных типов (родов). Что за явления - сверхтекучесть и сверхпроводимость? 2вфц ( Курсовая работа, 48 стр. ) |
|
Двухосновные предельные карбоновые кислоты, общая характеристика, способы получения 424вфф ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
ДЕЛЕНИЕ ЯДЕР 833 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Естественная активация собственной наркотической системы кц24242 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ - ПРОЦЕСС ПОСТИЖЕНИЯ ИСТИНЫ 2е342увы ( Курсовая работа, 62 стр. ) |
|
Естественный отбор ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Естествознание и экология. Экологическая обстановка в месте моего проживания 00-88 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Естествознание и экология. Экологическая обстановка в месте моего проживания 678444 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Естествознание и экология. Экологическая обстановка в месте моего проживания 7606 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Естествознание и экология. Экологическая обстановка в месте моего проживания гр96о ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 13 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы.
Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Проблема материи - один из наиболее важных и существенных вопросов философии и естествознания 4
2. Корпускулярная концепция описания природы 6
3. Континтуальная концепция строения материи 8
4. Единство корпускулярных и волновых свойств материальных объектов 10
Заключение 13
Список литературы 14
|
|
Введение
|
|
Хорошо известно стремление людей найти общее в окружающем их многообразии вещей и явлений природы. Это стремление воплотилось в представлении о единстве мира. Целостное отражение единства мира - это результат синтеза данных естественных наук: физики, астрономии, химии, биологии и др.
Исторически мировоззрение развивалось от комплекса первобытных эмпирических знаний, мифологических, религиозных представлений к философско-теоретическому мировоззрению, и, зачастую в учениях мыслителей переплетались религиозные и рациональные компоненты познания. Стремление к единству многообразного получило одно из своих воплощений в научных догадках мыслителей Древнего Востока, античной Греции и Рима. Следует подчеркнуть, что эти догадки, а затем гипотезы представляли собой единство естественнонаучного и философского подходов к анализу действительности.
Идея о Вселенной как едином целом, законы функционирования которого доступны человеческому познанию и пониманию сыграли и продолжают играть конструктивную роль в формировании научной картины мира. Действительно, именно эта идея краеугольным камнем лежит в мировоззренческом и методологическом основании современной науки.
Цель данной работы - рассмотреть корпускулярную и континуальную картину мира.
Для выполнения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи: узнать сущность проблемы материи, изучить корпускулярную и континуальную картину мира; выявить единство корпускулярных и волновых свойств материальных объектов.
|
|
Список литературы
|
|
1. Дубнищева Я. Концепции Современного естествознания. Основной курс в вопросах и ответах - Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2003. - С. 349.
2. Небел Б. Наука об окружающем мире. Как устроен мир. - М.: Мир, 2005. - С.211.
3. Пахустов Б.К. Концепции современного естествознания: УМК. - Новосибирск: СибАГС, 2003. - С.116.
4. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. - М.: Феникс, 2004. - С. 134.
5. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. - М.: Гардарика, 2003. - С.367.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх